¿Por qué usar el ASQ?
• Para identificar retrasos en el desarrollo infantil a una edad temprana
• Para fomentar un ambiente en el que se obtengan resultados positivos
• Para fomentar un ambiente en el que los padres se educan, capacitan e involucran en el desarrollo de sus hijos/as
• Porque lo recomiendan las más importantes organizaciones de educación y de salud, incluyendo: – La Academia Americana de Pediatría – Head Start – Evaluaciones Periódicas a una Edad Eemprana (Early and Periodic Screening), El Programa de Diagnóstico y Tratamiento (Diagnosis and Treatment Program (EPSDT), el Programa de Salud Infantil de Medicaid
¿Qué es el ASQ-3™?
Un método eficaz para identificar a los niños que puedan estar bajo riesgo de tener retrasos en el desarrollo
• Han sido diseñados para fomentar que los padres se eduquen, capaciten e involucren en el desarrollo de sus hijos/as
• La tercera edición del ASQ-3™ es una herramienta de amplia difusión que evalúa el desarrollo infantil.
• Una serie de cuestionarios ilustrados que hacen los padres u otras personas a cargo del niño/a
¿Cómo se desarrolló el ASQ-3™?
• Su desarrollo comenzó en 1980 en la Universidad de Oregón
• Las autoras analizaron muchas evaluaciones estandarizadas, y estudiaron profundamente los hallazgos de investigaciones para elaborar una herramienta de evaluación infantil superior
• Para seleccionar las habilidades a evaluar en el ASQ, se tomó en cuenta la facilidad con la que los padres las pudieran fomentar y observar en casa
• La primera edición fue publicada en junio de 1995
• El ASQ-3™ se publicó en junio de 2009
¿Por qué escoger el ASQ-3™?
• Es altamente fiable y válido—su precisión ha sido comprobada por investigaciones recientes • Evaluaciones “para cualquier edad”—se expandieron las etapas de desarrollo para poder dar la evaluación sin interrupciones desde 1 mes hasta 66 meses de edad
• Se puede calificar rápida y fácilmente
• Es una herramienta que los padres pueden usar fácilmente y que también los educa y capacita
• Se enfoca en las fortalezas del niño/a—es fácil compartir los resultados y hablar con los padres sobre el desarrollo de su hijo/a
Evaluar con ASQ-3™ en 3 sencillos pasos
• Paso 1: Hacer las actividades del cuestionario con el niño/a, contestar las preguntas
– Los padres pueden hacer las actividades con su hijo/a fácilmente
– Hay 3 respuestas sencillas: Sí, A veces, o Todavía no
• Paso 2: Calificar el cuestionario
– Los profesionales lo califican en sólo 2−3 minutos
• Paso 3: Ver los resultados
– Anote los puntajes del niño en la Ficha de datos. – Interprete los resultados y determine un seguimiento
Explicación del Paso 1:
Hacer las actividades
• Los padres pueden contestar las preguntas del cuestionario por sí mismos, o un profesional los puede ayudar cuando haya problemas de alfabetización o comprensión del idioma
• La mayoría de los padres pueden completar un cuestionario en 10−15 minutos
• Asegúrese de usar el cuestionario apropiado con la etapa correcta.
Explicación del Paso 2:
Calificar el cuestionario
• Los profesionales califican los cuestionarios con un sistema simple, usando puntajes de 0, 5, y 10
• El puntaje de cada una de las 5 áreas se transfiere a la Ficha de datos
• Se puede calificar un cuestionario en 1−3 minutos
Explicación del Paso 3:
Ver los resultados
• Repase los puntajes del niño y compárelos con los puntos de corte estandarizados en la Ficha de datos
• Interprete los resultados
• Si es necesario, determine acciones de seguimiento
Características del ASQ-3™
Las etapas de desarrollo del ASQ-3™ Hay 21 etapas de desarrollo:
– 2, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24 meses (en intervalos de 2 meses)
– 27, 30, 33, 36 meses (en intervalos de 3 meses)
– 42, 48, 54, 60 meses (en intervalos de 6 meses)
Se debe ajustar la fecha de nacimiento para niños/as que hayan nacido con más de 3 semanas de anticipación (prematuros) hasta los 2 años de edad
Los elementos del ASQ-3™: Áreas y preguntas
• Consiste de 5 áreas de desarrollo (Comunicación, Motora gruesa, Motora fina, Resolución de problemas, Socioindividual)
• Hay 6 preguntas en cada área
• Las preguntas aparecen en orden jerárquico
• Las preguntas 5 y 6 se refieren a habilidades promedio para los niños/as de la edad especificada en el cuestionario - P. ej., una habilidad de 12-meses le corresponde a un niño de 12-meses; una habilidad de 16-meses no le corresponde a un niño de 12-meses - Las opciones de respuesta son: Sí, A veces, Todavía no
• Está escrito con un nivel de lectura de 4o - a 5o -grado
Muestra del cuestionario de 16 meses—portada
Muestra del cuestionario de 16 meses—dos áreas
Los elementos del ASQ-3™:
Observaciones generales
• Esta sección no se califica
• Se enfoca en la calidad de los avances en el desarrollo general del niño (p. ej., el habla) - Ejemplo: “¿Su bebé usa ambas manos igualmente bien?” - Una respuesta de “No” indica que existe la posibilidad de parálisis cerebral. Es importante dar seguimiento - Ejemplo: “Hay alguna preocupación sobre la vista de su niño?” - Una respuesta de “Sí” podría indicar un posible problema con la vista. Es importante dar seguimiento
• Las preocupaciones de los padres son muy predictivas
• Cualquier preocupación o respuesta cuestionable requiere seguimiento
Muestra del cuestionario de 16 meses—Observaciones generales
Los elementos del ASQ-3™:
Ficha de datos
• El cuestionario de cada etapa del ASQ-3 tiene su propia ficha de datos
• “Etapa de la aplicación” en la parte superior
• Cada ficha de datos tiene las siguientes secciones:
- Información del niño/de la familia
- Gráfica de barras con los puntos de corte y los puntajes totales del niño
- Sección para anotar las respuestas a las Observaciones generales
- Sección para anotar el seguimiento que se dará
- Sección opcional: Resumen de respuestas de cada pregunta del cuestionario (tener todas las respuestas en una sola hoja elimina la necesidad de volver al cuestionario para verlas)
Muestra del cuestionario de 16 meses—Ficha de datos
Calificar el ASQ-3™
• Sí = 10 puntos
•A veces = 5 puntos
•Todavía no = 0 puntos
• Trasfiera los puntajes a la Ficha de datos
• Compare el puntaje del niño/a de cada área con el punto de corte; los puntos de corte están basados en investigación empírica
Los puntajes que caen en el área blanca indican que el desarrollo del niño/a se está dando dentro de las expectativas para su edad
Los puntajes que caen en el área gris indican que se debe monitorear al niño/a y tal vez volver a evaluarlo/la en unos meses (1 -2 desviaciones estándar SD por debajo de la media)
Los puntajes que caen en el área negra indican que el niño/a puede estar bajo riesgo de tener retrasos en el desarrollo y que se debe referir a otros servicios para hacerle evaluaciones adicionales (2 desviaciones estándar SD por debajo de la media)
Validez y confiabilidad
• Nueva estandarización – basada en 18,572 cuestionarios de 15,138 niños (una muestra de estandarización excepcionalmente amplia)
• La muestra refleja la mezcla demográfica de los EE.UU. e incluye poblaciones menos favorecidas y a niños/as de todos los grupos socioeconómicos
• Los fuertes datos técnicos mejoraron aún más e la 3a edición – Confiabilidad
• Evaluación-re-evaluación: 0.92 (excelente)
• Fiabilidad entre evaluadores: 0.93 ( excelente) – Validez: 0.82 a 0.88 (excelente) – Sensibilidad: 0.86 (excelente) – Especificidad: 0.85 (excelente) (Note que los puntos de corte que esta estandarización produjo funcionan de manera eficaz para la administración del ASQ-3™ globalmente)
ASQ-3™ y los niños con autismo
• Se incluyeron a niños con autismo en la muestra
normativa
• La confiabilidad del ASQ-3™ detecta retrasos
asociados con el autismo e identifica a los niños que
deben tener evaluaciones adicionales
• Preguntas relevantes – Las observaciones generales
nos indican las preocupaciones de los padres
Ejemplos de preguntas en Observaciones generales:
Que que incluye este test?
– La Guía del Usuario
– El Paquete de Cuestionarios
– La Guía Rápida
Guía del Usuario ASQ-3™
• Instrucciones completas
• Estrategias para trabajar
eficazmente con familias
en diversos contextos
• Informe técnico
• Actividades de
intervención
Los Cuestionarios ASQ-3™
• Contenidos en una caja de
cartón con asa, muy
resistente y fácil de usar
• Incluye los cuestionarios
impresos y un CD-ROM, todo
en un solo paquete para su
conveniencia
• Materiales suplementarios
– Hoja para la reunión con los
padres.
– Ficha de monitoreo del niño/a
Guía Rápida ASQ-3™
• Una guía de 4 páginas laminadas. Útil para
encontrar información rápidamente
• Desarrollada en base a la
retroalimentación dada por los
usuarios
• Útil para encontrar información clave
rápidamente:
– Cómo seleccionar el cuestionario apropiado
– Cómo ajustar la edad
– Cómo calcular los puntajes cuando falten
respuestas
• Es de gran utilidad para los programas
en la aplicación del ASQ-3™
Oferta por mes de Setiembre $1000
Pedidos e informacion
Telefono:89630979
#megustamaterialatumedida
